Главная » Архив автора: admin (страница 2001)

Архив автора: admin

Предложения и образы как посредники

Мы обсуждали здесь опосредование применительно к слогам типа С-Г-С; однако образование слов из бессмысленных слогов — отнюдь не единственная форма опосредования. Например, иа заучивание парных ассоциаций может заметно повлиять использование опосредующих предложений (1966). Опосредующее предложение превращает парные ассоциации в предложения. Например, слова МАЛЬЧИК — ДВЕРЬ можно связать с помощью фразы «мальчик закрывает дверь». Е Next

Подробнее →

Опосредование с помощью естественного языка

Одно из явлений, в котором кодирование играет важную роль. — это процесс опосредования с помощью естественного языка. Вообще опосредованием называют определенные процессы. играющие роль промежуточных звеньев между предъявлением стимула и внешней реакций на него; эти процессы нельзя предсказать исходя из самого. В теории «стимул — реакция» понятие опосредования имеет существенное значение, когда надо объяснить, почему д Next

Подробнее →

Кодирование

В предшествующих главах, посвященных долговременной памяти, мы рассматривали модели ее структуры и процессов, происходящих в рамках этой структуры, как ту основу, на фоне которой производится проверка истинности утверждений происходит забывание информации, приобретенной ранее. В этой и последующих главах мы обсудим ряд других процессов, связанных с ДП.
Как уже говорилось, для того чтобы память могла выполнять свою роль, необход Next

Подробнее →

Эксперименты Брэнсфорда и Фрэнке

Как уже говорилось , Фрэнке и Брэнсфорд показали, что при зрительном предъявлении испытуемым ряда сложных фигур они, по-видимому, мысленно сводили эти фигуры к какому-то абстрактному прототипу, который и использовали затем для распознавания. Таким образом, они распознавали контрольные фигуры по их близости к прототипу независимо от того, предъявлялись ли раньше именно эти фигуры. Аналогичный эффект был обнаружен и в отношении памят Next

Подробнее →

Запоминание общей темы

Продемонстрированное Бартлетом искажение заучиваемого материала в соответствии с реальным багажом знаний – не единственный пример такого рода. Результаты проведенных за последнее время исследований говорят в пользу того, что при запоминании текстового материала испытуемые создают себе мысленное представление об общей «теме», а затем используют это представление, когда их просят припомнить какие-либо слова, ответить на вопро Next

Подробнее →

Забывание и естественный язык

В литературе можно найти ряд экспериментальных работ, проливающих свет на главную интересующую нас проблему какова природа забывания в реальном мире? Нередко такие эксперименты выходят за пределы метода парных ассоциаций: они проводятся на материале естественного языка. Под естественным языком мы понимаем просто слова, связанные между собой таким образом, чтобы получился фрагмент естественной речи на языке, родном для испытуемо Next

Подробнее →

Гипотеза о наборах реакций

Гипотезу о наборах реакций не следует резко противопоставлять двухфакторной гипотезе, так как обе они содержат ряд общих идей, как, например, идею о конкуренции реакций (хотя и предполагается, что эта конкуренция происходит на разных уровнях). Настало время задать вопрос: в какой мере теория интерференции в целом позволяет объяснить забывание из долговременной памяти, если отвлечься от экспериментов со списками А—В и А—С? Next

Подробнее →

Интерференция наборов реакций

Последняя гипотеза, которую мы здесь рассмотрим— гипотеза об интерференции наборов реакций совместима с результатами, полученными Постменом и Старком. Согласно этой гипотезе, интерференция представляет собой род конкуренции между реакциями, но не между отдельными реакциями, а между целыми их группами; например, весь набор В-компонентов списка А—В конкурирует со всем набором С-компонентов списка А—С.
Предполагается Next

Подробнее →

Гипотеза о неподкреплении

Займемся гипотезой о неподкреплении. Один из ее вариантов мог бы состоять в том, что если испытуемый во время заучивания списка А—С произносит вслух ответы В и эти ответы не получают затем подкрепления, то они угасают Однако явные (произносимые вслух) ответы из списка А—В во время заучивания списка А—С относительно редки, поэтому распад ассоциаций не может быть связан только с этим; мы должны предполагать влияние скрытых, Next

Подробнее →

Двухфакторная гипотеза

Двухфакторная гипотеза породила такое огромное количество экспериментальных работ, что дать их полный обзор было бы непосильной задачей. Не пытаясь охватить всю эту область исследований в целом, мы здесь рассмотрим лишь некоторые эксперименты и теоретические построения, ставшие «классическими».
  
Из двухфакторной гипотезы очевидным образом вытекает, что степень проактивного и ретроактивного торможения наб Next

Подробнее →